Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 95 Невского района Санкт-Петербурга

Наставничество – универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.

Целевая модель наставничества – система условий, ресурсов и процессов, необходимых для реализации программ наставничества в образовательных организациях.

Целью внедрения наставничества в ГБДОУ № 95 является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся в возрасте от 1,5 лет, педагогов разных уровней образования и молодых специалистов ДОУ.

Задачи внедрения наставничества:

• - улучшение показателей в ДОУ в образовательной, воспитательной, социокультурной и спортивной сферах;
• - подготовка обучающегося к самостоятельной, осознанной и социально продуктивной деятельности в современном мире, отличительными особенностями которого являются нестабильность, неопределенность, изменчивость, сложность, информационная насыщенность;
• - раскрытие личностного, творческого, профессионального потенциала каждого обучающегося, поддержка формирования и реализации индивидуальной образовательной траектории;
• - создание психологически комфортной среды для развития и повышения квалификации педагогов, увеличение числа закрепившихся в профессии педагогических кадров;
• - создание канала эффективного обмена личностным, жизненным и профессиональным опытом для каждого субъекта образовательной и профессиональной деятельности;
• - формирование открытого и эффективного сообщества вокруг ДОУ, способного на комплексную поддержку его деятельности, в котором выстроены доверительные и партнерские отношения.

Положение о системе наставничества

Программа наставничества

Персонализированная программа наставничества 2024-2025 уч. г. (Рухлова Н. Г. - Глотова Ю. А.)

Персонализированная программа наставничества 2024-2025 уч. г. (Гусева О. Н. - воспитатели)

В рамках наставничества в 2024-2025 году был подготовлен и проведен совместный досуг с детьми и родителями ко Дню космонавтики (наставляемый - Глотова Ю. А., наставник - Рухлова Н. Г.). Педагоги подготавливали дидактические игры, презентации, видеоролики, викторины с использованием ИКТ-технологий, осваивали возможности платформы "Сферум" - создавали опросы для родителей, подготавливали и размещали фотоколлажи в педагогических чатах с целью трансляции опыта работы с детьми. (наставник Гусева О. Н.)

Персонализированная программа наставничества 2023-2024 уч. г. (Клевцова Н. А. - Приходько М. С.)

В рамках наставничества в 2023-2024 уч. г. проводились мастер-классы для родителей с детьми по созданию тематических поделок "Символ года" и "Щит семьи" в рамках проекта "Семейные традиции", приуроченного к году семьи в Российской Федерации. Наставник - воспитатель Клевцова Н. А., наставляемый - Приходько М. С.

Персонализированная программа наставничества 2022-2023 уч. г. (Рухлова Н. Г. - Каретникова Ю. А.)

Проект по созданию мини-музея деревянной игрушки в рамках наставничества в 2022-2023 уч. г. Наставник - старший воспитатель Рухлова Н. Г., наставляемый - Каретникова Ю. А. Занятие с детьми группы раннего возраста.

Заведующий Мовчан Илона Николаевна 4 Марта 2021 10:04

Гибкие режимы пребывания воспитанников.pdf
Режим пребывания воспитанников при неблагоприятных погодных условиях.pdf
Режимы на 2024-2025у_г_.pdf
Режимы пребывания воспитанников в тёплый период.pdf

Весной 2022 году воспитанники группы "Орлята" приняли участие в проекте "Увлекательная гидропоника. простые уроки". В процессе работы над проектом ребята познакомились с методом выращивания растений без почвы, проводили эксперименты с использованием "Чудо-грядки", вырящивая лук-севок, салат и базилик, узнали про свойства воды, научились определять уровень рН воды и выращивать микрозелень. Проект получился насыщенным, интересным и очень познавательным!!!

Презентация к проекту Увлекательная гидропоника.pdf
Проект-Увлекательная гидропоника.Простые уроки.pdf

Новый 2021-2022 учебный год для ребят подготовительной группы "Звёздочки" начался с проекта по очень важной теме правил дорожного движения. Проект "Азбука пешехода" позволил ребятам закрепить имеющиеся знания, отработать их на практике на тренировочной площадке, а также узнать новое. Творческий подход в процессе реализации проекта позволил сделать обучение выжным правилам безопасности увлекательным и весёлым занятием для ребят и их родителей, которые активно включились в работу над проектом, участвовали в анкетировании, готовили семейные к поделки к конкурсу и творческие работы к выставкам. ВСЕМ СПАСИБО за участие!!!

Презентация к проекту Азбука пешехода.pdf
Проект Азбука пешехода.pdf

В связи с сохранением рисков распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19 предлагаем ознакомиться с информационными материалами.

yyyyyyyyyyyyyZyyyyyZyyZyyZyyy.pdf
yyyyyZyyyyyyyyyy.pdf